省电化教育馆馆长崔华一行到我市西秀区蔡官镇
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【摘 要】：点击关注不迷路 5月7日上午，贵州省电教中心策展人崔华与梁博士省教育信息化专家西青来我市西秀区彩观中心小学开展微课应用调研。 彩冠中心小学通过微课应用班向课题组汇报了微
5月7日上午，贵州省电教中心策展人崔华与梁博士省教育信息化专家西青来我市西秀区彩观中心小学开展微课应用调研。 彩冠中心小学通过微课应用班向课题组汇报了微课应用试点应用的结果，并得到了梁希清的现场指导。梁希清还为参加本次调研的“安顺市中小学教师信息化教学应用创新与实践工作坊”和“安顺市中小学教师STEAM教育工作坊”的成员进行了培训。指导教师运用信息技术推动课堂变革，利用创客培养学生信息素养。 崔华义学校环境、师生心理面貌、教师教学能力、办学理念的“四个转变”，充分肯定了彩冠小学作为省级微课示范学校取得的成绩。贵州省教育信息化“十四五”规划将重点推进数字资源体系建设、数字校园标准建设、在线学习空间推广应用、智慧教育创新工程、信息素养提升“五个”工程。市、县要以纲领性文件为依据，结合实际，制定教育信息化发展规划。一是转变观念，找准切入点，解决设备利用率低的问题。二是坚持应用导向，推动教育信息化创新融合发展。 市教育局陈冠辉副主任对调研组的到来表示感谢。她强调，课题组给我们送来了信息化的“营养餐”，为我们下一步教育信息化的发展提供了思路，对我市教育信息化的发展具有重要意义。重要的里程碑。要加强学习国家、省、市教育信息化发展文件精神，合理规划，做好区域教育信息化顶层设计。 调查结束后，陈冠辉组织了“安顺市中小学教师“信息化教学应用创新与实践工作坊”和“安顺市中小学教师STEAM教育工作坊”工作安排会，会议听取了两位工作坊业主汇报工作坊工作情况，并邀请部分代表进行交流发言。 会上，陈冠辉强调我市教育信息化工作经市委、市政府批准，高度重视，各级各部门要认真抓好教育信息化建设和应用，特别是融合创新应用。 工作。并从三个方面对参与者的工作要求。一是车间成员要制定成长计划，制定长效机制，不断完善。二是各县（区）教育主管部门要大力支持讲习班成员的工作和学习。三是各县（区）要培养自己的专家队伍，领导和推进信息化工作。 
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会议由县（区）电教主任组织,《安顺市中小学教师信息化教学应用创新与实践工作坊》、《安顺市中小学教师STEAM教育工作坊》成员70余人参加研讨会，彩官屯中心小学领导班子和部分老师。
END 编辑：安顺市教育局办公室
审核：安顺市教育局办公室
[来源：安顺教育网]
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